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在“去工作”視頻中，一名正全力備考 HSK3 的學生探索著實用的中文學習路徑。以自己每天去上班的經歷為生動載體，用中文細致描述通勤的路線、途中的見聞以及通勤過程中所使用過的一些交通工具，在講述日常的過程中鞏固詞匯運用、打磨語句表達，既呈現了將生活融入語言學習的巧妙方法，也體現出漢語學習與真實生活緊密相連的鮮活特質。