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紅溪禮示大學(xué)孔子學(xué)院從成立之初就一直致力于與政府相關(guān)部門及企業(yè)開展合作交流，先后成為菲律賓總統(tǒng)府、眾議院、外交部、教育部、移民局、海關(guān)、國(guó)家圖書館等政府部門的簽約合作伙伴，為其官員提供應(yīng)用漢語(yǔ)課程及中華文化知識(shí)講座。2017年2月，紅溪禮示大學(xué)孔子學(xué)院正式開始在菲國(guó)總統(tǒng)府馬拉卡南宮開班授課，為總統(tǒng)府新聞部及其下屬機(jī)構(gòu)（菲律賓信息局、國(guó)家出版局、國(guó)家印刷局等）127名職員教授漢語(yǔ)課程。課程采取每周四小時(shí)，兩期共80小時(shí)的模式進(jìn)行漢語(yǔ)、中華文化、當(dāng)代中國(guó)等相關(guān)知識(shí)的講授。同年7月，紅溪禮示大學(xué)與菲律賓總統(tǒng)護(hù)衛(wèi)隊(duì)簽署漢語(yǔ)課程協(xié)議，為菲律賓總統(tǒng)府50名護(hù)衛(wèi)官兵開設(shè)漢語(yǔ)課程。2017年9月，菲律賓眾議院漢語(yǔ)課程開課。2018年5月，菲律賓國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展局官員及菲律賓軍隊(duì)漢語(yǔ)課程開課。2011年11月，紅溪禮示大學(xué)孔子學(xué)院和菲律賓國(guó)家圖書館共建的“中國(guó)書屋”正式開放，成為菲律賓大眾了解中國(guó)語(yǔ)言文化的又一重要窗口。“中國(guó)書屋”成功舉辦了一系列中華文化講座、中華圖書展和文化體驗(yàn)活動(dòng)，反響強(qiáng)烈、廣受贊譽(yù)。通過國(guó)家圖書館平臺(tái)，Butuan、Zamboanga、Cebu、Baguio等城市圖書館的漢語(yǔ)角也紛紛成立。助力“一帶一路”建設(shè)，構(gòu)建以漢語(yǔ)為平臺(tái)、以就業(yè)為導(dǎo)向的校企合作模式，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。紅溪禮示大學(xué)孔子學(xué)院與菲律賓國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)神舟集團(tuán)、中國(guó)香港勵(lì)泰集團(tuán)等開展合作，為企業(yè)培養(yǎng)漢語(yǔ)人才。孔院發(fā)展亦獲得菲律賓佘明培教育基金會(huì)、菲律賓神舟礦業(yè)有限公司、偉慶企業(yè)等機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目支持，攜手推動(dòng)菲律賓漢語(yǔ)教學(xué)的全面發(fā)展。2021年，紅溪禮示大學(xué)孔子學(xué)院繼續(xù)承辦菲律賓眾議院、國(guó)家警察局中國(guó)專案小組、文化與旅游部、職業(yè)技術(shù)與教育發(fā)展署等政府部門的中文培訓(xùn)項(xiàng)目，繼續(xù)推動(dòng)中文在菲律賓政府部門的推廣和應(yīng)用。

菲律賓公立中學(xué)教師，是指紅溪禮示大學(xué)孔子學(xué)院與菲律賓教育部合作的公立中學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目中直接進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)的本土教師。2011—2012學(xué)年，漢語(yǔ)被納入菲律賓教育部特別語(yǔ)言項(xiàng)目，歷經(jīng)種種波折之后，正式進(jìn)入菲律賓公立中學(xué)的課堂。為培養(yǎng)本土漢語(yǔ)教師，菲教育部與中國(guó)原孔子學(xué)院總部、中華人民共和國(guó)駐菲大使館、紅溪禮示大學(xué)孔子學(xué)院合作開展中文項(xiàng)目。孔子學(xué)院開設(shè)的針對(duì)菲律賓公立中學(xué)本土教師師資培訓(xùn)項(xiàng)目，通過暑期分批次集中培訓(xùn)、周末跟蹤培訓(xùn)、在華沉浸式培訓(xùn)的模式進(jìn)行培養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)菲律賓本土漢語(yǔ)教師的專業(yè)技能，以達(dá)到培養(yǎng)適合菲律賓國(guó)情的漢語(yǔ)教學(xué)人才的目的。

2019年，原孔子學(xué)院總部與菲律賓教育部簽訂協(xié)議，依托菲律賓紅溪禮示大學(xué)與福建師范大學(xué)，聯(lián)合培養(yǎng)漢語(yǔ)師范教育碩士專業(yè)本土漢語(yǔ)教師，以進(jìn)一步深化并推動(dòng)K—12教育體系漢語(yǔ)特別項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展，解決漢語(yǔ)特別項(xiàng)目發(fā)展中的核心問題，也就是本土漢語(yǔ)師資的專業(yè)化問題。漢語(yǔ)師范教育碩士招生對(duì)象為在教育部公立中學(xué)任教的漢語(yǔ)特別項(xiàng)目教師，課程為兩年制六個(gè)學(xué)期，分別在菲律賓（四個(gè)學(xué)期）和中國(guó)（兩個(gè)學(xué)期）開展，旨在提供系統(tǒng)的高級(jí)知識(shí)和技能培訓(xùn)，教學(xué)重點(diǎn)為漢語(yǔ)課程、教學(xué)法及評(píng)估。原孔子學(xué)院總部為漢語(yǔ)師范教育碩士提供獎(jiǎng)學(xué)金支持，由紅溪禮示大學(xué)和福建師范大學(xué)聯(lián)合實(shí)施，共同授課，進(jìn)一步為教育部漢語(yǔ)特別項(xiàng)目培養(yǎng)公立中學(xué)教師。該專業(yè)的學(xué)位由紅溪禮示大學(xué)授予，菲律賓教育部在政策上為漢語(yǔ)師范教育碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)人提供必要的支持，保障其足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間并保證其獲得學(xué)位后回到原漢語(yǔ)教學(xué)崗位繼續(xù)從事中文教育。目前，本項(xiàng)目已經(jīng)招收2020級(jí)52人、2021級(jí)25人兩批共計(jì)77名學(xué)生。

漢語(yǔ)師范生是指通過中外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)的方式，為菲律賓教學(xué)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)本土教師。這些漢語(yǔ)師范生經(jīng)過正規(guī)的學(xué)校教育和教學(xué)實(shí)踐，擁有扎實(shí)的漢語(yǔ)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的漢語(yǔ)教學(xué)能力，畢業(yè)后一年內(nèi)取得菲律賓教師資格證，并將至少?gòu)氖聺h語(yǔ)教學(xué)工作五年，是菲律賓漢語(yǔ)教學(xué)的新生力量。2010—2011學(xué)年，紅溪禮示大學(xué)孔子學(xué)院與教育學(xué)院試行了漢語(yǔ)作為第二專業(yè)或本科專業(yè)的漢語(yǔ)本科方案。該專業(yè)包括4年常規(guī)本科課程、三個(gè)暑期課程及福建師范大學(xué)的沉浸式教育課程。該方案的試行，推動(dòng)了菲律賓本土漢語(yǔ)教師的培養(yǎng)進(jìn)程，為日后菲律賓漢語(yǔ)教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展鋪平道路。2014年，原孔子學(xué)院總部與紅溪禮示大學(xué)合作創(chuàng)辦了菲律賓首個(gè)設(shè)于主流高校的漢語(yǔ)師范專業(yè)。本專業(yè)為漢語(yǔ)教育和英語(yǔ)教育雙專業(yè)，五年本科學(xué)制，實(shí)行4+1教學(xué)模式。學(xué)生均為菲律賓教育部公立中學(xué)漢語(yǔ)班應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，由學(xué)校推薦參加紅溪禮示大學(xué)入學(xué)考試，通過后經(jīng)由孔院面試擇優(yōu)錄取。學(xué)生學(xué)習(xí)全程獲原孔子學(xué)院總部和紅溪禮示大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金支持，并簽約承諾畢業(yè)后服務(wù)于菲律賓公立中學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)五年以上。漢語(yǔ)師范專業(yè)旨在為菲律賓教育部“特殊外語(yǔ)項(xiàng)目—漢語(yǔ)項(xiàng)目”提供合格本土師資，培養(yǎng)內(nèi)容包括漢語(yǔ)本體知識(shí)、中國(guó)文化知識(shí)與才藝、漢語(yǔ)教學(xué)法、中外語(yǔ)言對(duì)比、跨文化交際等。該項(xiàng)目要求學(xué)生畢業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)通過漢語(yǔ)教學(xué)能力測(cè)試，能夠熟練地用漢語(yǔ)進(jìn)行交際，成為能勝任本國(guó)漢語(yǔ)教學(xué)工作的合格漢語(yǔ)教師。